課程名稱 |
社會工作概論上 INTRODUCTION TO SOCIAL WORK(1) |
開課學期 |
99-1 |
授課對象 |
社會科學院 社會工作學系 |
授課教師 |
楊培珊 |
課號 |
SW1004 |
課程識別碼 |
310 11001 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
社103 |
備註 |
本科目為社會團體工作、社會個案工作、社會工作實習指引的先修課程。 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:70人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/991socialworkintro |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課成為社會工作的導論課程,將針對社會工作專業理念、歷史、工作方法和實施領域進行鳥瞰式的介紹,引導學生進入社會工作專業的世界。
本課程亦為老人與長期照護學程選修課,歡迎有興趣的同學選修。 |
課程目標 |
本學期為社會工作概論第一學期,課程目的在針對剛考上社工系的同學介紹社會工作專業的歷史、理論與基本的工作方法,使其對社會工作有初步的瞭解與接觸。本課程之設計除課堂演講之外,還安排有實地體驗課程,以使學生能體會社會工作實務的情境及工作內容。另外,並將學生分組,由助理學長姊帶領進行上課內容討論,以便更能瞭解同學個別的疑問,並補充大班授課不足之處。
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課程要求 |
希望同學認真上課、多與老師和同學互動、多閱讀 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
教科書:Farley, O. W., Smith, L. L., & Boyle, S. W.(2006). 社會工作概論。何金蘭、詹宜璋譯,古允文審訂。2009年中文第二版,台北:學富文化事業有限公司。 |
參考書目 |
林以舜譯(2009)。 理解社會工作。原著Thompson, N. Understanding Social Work:
Preparing for practice.楊培珊校閱。台北: 華都文化事業有限公司。
林萬億(2006)。台灣的社會福利─歷史經驗與制度分析。台北:五南。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
CEIBA討論區參與程度 |
10% |
同學需互相學習,歡迎同學上網分享上課心得、疑問、有助社工概學習的方法、對社工議題的看法等,期末將統計發表次數和內容的品質,以茲評分 |
2. |
讀書小組出席率 |
10% |
每次讀書小組均由助教點名並記錄,期末統一統計 |
3. |
課堂點名 |
10% |
不定期舉行 |
4. |
期末考 |
40% |
考題型態:選擇題、名詞解釋、問答題 |
5. |
志願服務心得(3000字左右) |
20% |
本學期需完成志願服務時數至少6小時,報告評分將以服務時數及服務內容與認真程度為準
12/28繳交,逾期「絕對」以零分計算,請同學自行選擇服務機構並盡早完成 |
6. |
小報告(2000字左右) |
10% |
9/28繳交
涵蓋內容:我對社會工作專業的想法、本年度的自我學習行動計畫、以及社工概論老師可以如何協助我等 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/14 |
課程介紹、瞭解社會工作教育內容 |
第2週 |
9/21 |
什麼是社會工作 |
第3週 |
9/28 |
我對社會工作的想法、期待與學習行動計畫 |
第4週 |
10/05 |
美國社會工作與社會福利的歷史 |
第5週 |
10/12 |
台灣的社會工作專業發展歷史 |
第6週 |
10/19 |
綜融性實務介紹 |
第7週 |
10/26 |
綜融性實務分享 |
第8週 |
11/02 |
大師作品研讀 |
第9週 |
11/09 |
社會工作理論介紹(1):系統理論、功能理論 |
第10週 |
11/16 |
社會工作理論介紹(2):角色理論、生命週期理論 |
第11週 |
11/23 |
電影播放:被遺忘的時光 |
第12週 |
11/30 |
服務課程 |
第13週 |
12/07 |
工作方法介紹:個案工作 |
第14週 |
12/14 |
工作方法介紹:團體工作 |
第15週 |
12/21 |
工作方法介紹:社區工作 |
第16週 |
12/28 |
社會政策與立法 |
第17週 |
1/04 |
(1)我對社會工作增加了些什麼瞭解?期初學習行動計畫檢討與分享
(2)本學期課程內容釋疑 |
第18週 |
1/11 |
期末考 |